每周日的下午，王力宏让周晓尽可能早点到校广播室，在那里补课绝对安静。
周晓愉快地点点头，她觉得：大四学生也是学生嘛，身份和我一样。再说了，“老师”不就是“师父”吗？没有什么变化啊。
想到自己的小师父是个大学生，她反而特别骄傲。她还乐呵呵地幻想：别的同学见了王力宏都得规规矩矩喊一声“老师好——”，而自己呢，可以喊他“小师父”或者直接喊他“王力宏”，这就是天大的特权啊！
肯定好多人都会羡慕我，哦不对！是妒忌我。
一想到这里，她骄傲的感觉就更强烈了，甚至忍不住偷笑起来。
王力宏的教学方法真的与众不同，比方说：怎样背记英文单词。
这些单词，明明周晓读了不下几十遍，也抄了几十遍，可课堂听写的时候还是怎么也想不起来，要不就默错一两个字母。
满卷的红叉叉！
她最讨厌的就是背单词，26个字母变化成那么多莫名其妙的组合，简直难死中国学生了！
王力宏微笑着听她倒完苦水，翻开她的英语书，用笔随手在空白处画了一个圈圈。
